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大众化进程中高等教育质量提升的战略意义探析_论文

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第3 o卷第 6 期  V0. 0 N .   13   o 6 长 春师 范学 院学 报 ( 文社会 科学版 ) 人   Junl f hncu om l nvrt( u ai sadSc l c ne) ora o C aghnN r a U i sy H m ni  n oi  i cs      ei t e aS e   2 1 年 1 月  01 1 No . 0l  v2 1 大众化进程 中高等教育质量提升的战略意义探析  孙 照辉  ( 辽宁教育研究院高等教育研究所,辽宁沈阳 [ 摘 103 ) 1 4  0 要 ]大众化是我国高等教育发展 的新态势 ,在其进 程中高等教育逐渐 由数量和规模 扩展转 向质  量和品牌提 升。保障和提升教育质量已经成为高等教育的首要任务 ,并具有推动我 国国民经济快速发  展, 贯彻 国家 自 主创新战略 , 建设 高等教育强 国和人力资源强 国,增强综合国力和国际竞争力等方面  的战略意义。   [ 关键词 】高等教育 大众化 ;质量提升 ;战略意义 ;高等教育强 国  [ 中图分类号]G4. 692   [ 文献标识码 ]A   [ 文章编号 ]1 8 18 (010 — 16 0  0 — 7X 21)6 03 — 4 0 美国社会学家马丁 ? 特罗在 3 多年前提出的 “ 0 高等教育发展三阶段”说 :一个 国家 ,高等教育入学率达  到适 龄人 口的 l%,标 志着从 精英 型进人 到大众 型 ,超 过 5 %便 进入 普及 型 。19 ,我 国 高校 开 始连 续  5 0 99年 扩招 ,启动了高等教育大众化进程。20 年我国高等教育毛入学率已经达到 1%。20 年 ,教育部宣布我  02 5 03 国正式步入了高等教育的大众化进程。可以说 ,进入新世纪新阶段以来 ,大众化 已经成为我国高等教育发展  的新 态势 ,而 在其进 程 中高等教 育发展 重点逐 渐 由规模 扩展 转 向质 量提 升 。特别 是 在 21 年 4月 2 0  1 4日,胡  锦涛 总书记 在庆 祝清华 大学建 校 10周年 大会 上指 出 “ 断提 高质量 ,是高 等教 育 的生命线 ” 中 国高等学  0 不 ,“ 校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务” 。因此 ,面对建设高等教育强国的时代大背景 , 保  障和 提升质 量 已经成 为高等 教育 的首要 任务 ,并具 有深 远 的战略意 义 。   一 、 大众化 进程 中高等 教 育质量提 升的 时代 背景  纵观世 界 大势 ,我们正 处于 经济全 球化 、政 治多极 化 、文化 国际化 、信息 网络 化 的知 识经 济时代 。而 在  知识经济时代 ,经济增长和社会发展起始予知识创新 ,是由知识创新 、技术创新 、产品创新、制度创新直到   产业 创新 、市 场创新 和文化创 新 等环节所 组成 的创新 过 程及其 结果 。为 了实现 国家 的和* 崛起 和 中华 民族 的  伟 大 复兴 ,我们 需要 造就 “ 以千万计 的专 门人才 和一 大批 拔 尖创 新人 才 ” 数 ,而 把 高等 教育 发 展 的重 点 放在  提高质量和优化结构上 ,深化高等学校教学改革 ,全面提高高等教育质量 ,是党 中央、国务院在我国高等教  育进 入新 的发展 阶段后 ,深 刻分 析我 国* 康社会 建设 ,实现建设 创新 型 国家 目标 ,构 建社会 主 义和谐社  会 的新形势而作出的重大战略决策 ,这是继 2 世纪末扩大高等教育招生规模之后 ,对高等教育改革和发展  0 的又 一重 大战 略决策 。   党的十七大以来 ,我国以科学发展观为指导 ,提出了实现全面建设小康社会奋斗 目标的新要求,对中国   特色社会主义经济建设 、政治建设 、文化建设 、社会建设以及生态文明建设进行 了总体部署 。由此,各省  ( 市)按照中央的要求 ,结合区域经济社会发展 的实际提 出具有 区域特色的经济发展战略,大力*梅ⅰ 展方式转变和产业结构调整 ,积极发展优势产业和支柱产业 ,加快新型能源和工业基地的建设 ,力求抓住建  设创新型国家的战略机遇 ,奋力争先。但在发展的过程中,越来越暴露出在节能降耗 、保护环境 、科技创新  [ 收稿 日 ]21— 9 3 期 01 0 —1   [ 作者简 介]孙照辉(99 , , 1 一)女 黑龙江大庆人 , 宁教 育研 究院 高等教 育 究所助 理研 究员, 7 辽 研 硕士 , 高等教 育 究工作。 从事 研   ?  I6 ? 3   方面存在的严重制约 ,而要转变发展方式 ,实现又好又快的发展 ,必须把发展的重点转移到依靠科技进步和  提高劳动者素质上来。科技落后 ,关键在人才 ,根源在教育。要实现教育强国的战略 目 标必须依靠教育 ,尤  其是高质量的高等教育。因此 ,胡锦涛总书记在清华大学 10 0 年校庆讲话 中强调:全 面提高高等教育质量,   必须大力提升人才培养水* ,必须大力增强科学研究能力 ,必须大力服务经济社会发展 ,必须大力*幕 传承创新。   二 、大众 化进 程 中高等教 育质 量提 升 的 内涵和外 延  在大众化进程中,我国的高等教育应该如何进一步发展 、壮大、增强?换言之 ,如何在大众化进程中科  学地界定高等教育质量提升 的内涵是摆在当前高等教育理论工作者和实践操作者面前一个亟需回答的重要问   题。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校 10 0 周年大会上的重要讲话精神为我们解答好这一问题提供 了重要 的   指导。他指出:“ 不断提高质量 ,是高等教育的生命线 ,必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究 、社会  服务 、文化传承创新各项工作之中。我们必须适应 、实现经济社会又好又快发展 ,促进人的全面发展 ,推动  社会和谐进步的要求 ,坚持走 内涵式发展道路 ,借鉴国际


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