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今天怎样做教师 读书心得

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今天怎样做教师 读书心得
这是一篇关于教师读书心得,今天怎样做教师,今天怎样做教师读书心得的文章。也影响了自己 的工作。 是李老师通过这些案例指导了我今天怎么去应对这种困惑。李老师说“教师首先是一个教育者, 然后才是一个学科老师”。师爱是教师应尽的师德要求,教师对学生 在当今形势下,我们应该怎样做教师?好多人都觉得现在当老师太难了,常常内心茫然,手足 无措。因此,我在学校图书馆看到《今天怎样做教师》这本书时,如获至宝,认真捧读,自感获益非浅。 教育是一种实践活动,作为一个教育工作者,我既想做好一个德育教育者,又想当好一个学科老师。可是 这样的两手抓,似乎在实践当中没有收到我想象的结果,往往顾此失彼! 在德育工作方面,我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生,一开始的时候我都给予*等的爱, 但是后来我发现我的爱渐渐的变了:对于好学生听话的学生,我是打从心里喜欢他们;而对于那些老是犯错 误而且屡教不改的学生,我甚至有点消极的情绪,我真的怀疑自己是不是违反了师德,是不是不配当一个 老师?有一段时间我因此而陷入了困惑的状态,也影响了自己的工作。 是李老师通过这些案例指导了我今天怎么去应对这种困惑。李老师说“教师首先是一个教育者,然后才是 一个学科老师”。师爱是教师应尽的师德要求,教师对学生的爱是必须做到的,但这是一种职业的爱,而 不是私人的爱。教师的爱是一种关心,一种关切,一种理解,一种宽容,一种帮助,教师在这种情况下是 可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。但是每个人都是一个有感情的人,在私人感情方面,我们是无法 强求的。比如说对于一个说谎成性的人,如果我们还打从心里喜欢的话,那么我们就是一个有问题的教师 了。我们对所谓的问题学生有一点不好的看法是可以理解的,但是这并不防碍我们关心和帮助他,也不是 代表我们已经放弃了他们,我们还是要尽自己的力量来教好他们,这才是人性的师爱!我明白了自己并不 是放弃了学生,正是这个“矛盾”的爱的思想反映了我想做一个好教师!我相信经过时间的磨练,我一定 可以做到真正的爱学生,做到怎么样的爱学生才能更好的让他们健康成长。本文由一起去留学编辑整理, 转载自一起去留学 http://www.177liuxue.cn 转载请保留出处。 在教学方面,虽然我们标榜素质教育,但是到现在为止,恐怕我们不得不承认,在中国的教育中应试教育 还是占有重要的地位。形势和现实所迫,我们不得不要求学生对知识的掌握,不得不要求教师的教学水* 不断的提高,这是我们教师压力的根源之一。 可是我们面临的最大问题就是大部分的学生都是贪玩的、不爱学*的;学生所感兴趣的并不是课堂上的东 西,而是课外的东西,是外面的花花世界。看着学生令人头疼的分数,一定会令我们心里充满了压力。我 们有时候都会困惑为什么学生的素质越来越差,为什么那么难教。其实这个当然有学生的原因,但是也有 教师的原因。也许我们的课堂没有接*学生的生活心理水*,也许没有教学的艺术。李老师指导了我们, 学生的因素是我们不能完全把握的,但是教师的因素则可以由我们自己控制,我们要当一个合格的学* 师,一定要不断的提高自己的教学水*,用自己的知识魅力来吸引学生的学*兴趣。当然,最有效的方法 还是与德育的配合,把握好课堂,认真备好课,认真上好每一节课。 作为一名老师,我正努力做好德育和教学这两方面的工作,我有信心我一定会找到*衡点,经验和不断的 反思会让我不会顾此失彼,我也有信心自己一定可以变成一个优秀的教师!



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